Кафедра

краєзнавчо-туристичної роботи, соціальних і гуманітарних наук

Наказ МВС про термінові заборонні приписи в ситуаціях домашнього насильства

41524151_1123100027868689_5637493035286659072_n11 вересня вступив у силу наказ МВС (від 01.08.2018 номер 654) про термінові заборонні приписи в ситуаціях домашнього насильства. про це на своєму Facebook повідомила Урядова уповноважена з ґендерної політики
Терміновий заборонний припис стосовно кривдника виноситься кривднику уповноваженими підрозділами органів Національної поліції України у разі існування безпосередньої загрози життю чи здоров‘ю постраждалої особи з метою негайного припинення домашнього насильства, недопущення його продовження чи повторного вчинення.
Припис виноситься за заявою постраждалої особи, а також за власною ініціативою працівника уповноваженого підрозділу поліції за результатами оцінки ризиків.
Під час вирішення питання про винесення припису пріоритет надається безпеці постраждалої особи. Зазначена вимога поширюється також на місце спільного проживання (перебування) постраждалої особи та кривдника незалежно від їхніх майнових прав на відповідне житлове приміщення.
Припис може містити такі заходи:
зобов’язання залишити місце проживання (перебування) постраждалої особи;
заборона на вхід та перебування в місці проживання (перебування) постраждалої особи;
заборона в будь-який спосіб контактувати з постраждалою особою.

Вітаємо студентство та викладачів з 1 вересня!

e8d18cd5c9bb53812b59d3dc06c504bca9081d22

Зустрічі з урядовою уповноваженою з питань гендерної політики

120666715 травня 2018 року на на баз на базі Харківського національного університету повітряних сил імені Івана Кожедуба було проведено зустрічі з урядовою уповноваженою з питань гендерної політики, доктором юридичних наук, професорам, Левченко К.Б.

Під час заходу було обговорено актуальні проблеми щодо реалізації державної гендерної політики та спільні плани на найближчий період.

В заході взяла участь викладачка кафедри, представниця гендерного центру академії, Чуєшкова Оксана Володимирівна.

Вітаємо зі святом Вишиванки!

t_1_vyshyv

Всеукраїнська науково-методична конференція «Компетентнісний підхід в освіті та професійній діяльності”

20 квітня 2018 року в Харківському національному університеті імені В.Н. Каразіна відбулася Всеукраїнська науково-методична конференція “Компетентнісний підхід в освіті та професійній діяльності“.

Викладачка кафедри Алєксєєва Ганна Станіславівна взяла участь у роботі конференції з доповіддю на тему “Визначення структури інформаційної культури майбутніх фахівців в контексті формування професійної компетентності“.IMG_4225.HEIC

ERASMUS+ INFODAY!

study-germany-erasmusplus19 квітня 2018 року у північному корпусі Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна відбулися дві зустрічі: семінар-тренінг «Проекти за рамковою програмою ЄС “Erasmus +”. Практичні поради щодо їх підготовки та реалізації» та семінар-тренінг «Можливості Програми Еразмус+ для студентів та молоді».

Викладачка кафедри Кашаба Ольга Юріївна взяла участь у роботі семінарів.

Міжнародний день визволення в’язнів нацистських концтаборів

До vuzvolennja Міжнародного дня визволення в’язнів нацистських концтаборів на кафедрі філософії, українознавства і політогії були проведені кінолекторій 10.04.2018 р. (гр. ДКІ-ПОК16 пр, ДКІ-ПОК15) та студенська конференція
11.04.2018 р.(гр. ДМП-ПС16- 2).

Студенти виступили з доповідями та презентаціями, в яких висвітлили спогади в’язнів таборів Аушвіц, Маутгаузен, Треблінка – дітей, жінок, чоловіків.

 

Багатьох з них вже нема серед нас, та ми маємо пам’ятати про ті страшні події, щоб не допустити їх повторення.

Квест у рамках «Місяця жіночої історії»

Снимок экрана 2018-04-03 в 11.22.2530 березня студенти Української інженерно-педагогічної академії разом з представниками інших ВНЗ м. Харкова  взяли участь у квесті у рамках «Місяця жіночої історії»

Цей захід відбувався за ініціативи Центру гендерної культури у співпраці з Департаментом науки та освіти ХОДА та Центрами гендерної освіти при ВНЗ.

Завдання квесту носили творчий та дослідницький характер, та спрямовували молодь на пошуки інформації про видатних жінок м. Харкова. Усі команди стартували від Харківської обласної універсальної наукової бібліотеки. У кожної з них були окремі завдання: відвідати Харківський історичний музей імені М. Ф. Сумцова, Харківський літмузей, виставковий зал Харківського художнього музею, де раніше знаходилася недільна жіноча школа, зорганізована Христиною Алчевською, Меморіальний музей–квартиру сім’ї Гризодубових та Музей жіночої та гендерної історії, з якого народився теперішній Центр гендерної культури.

Виконання завдань супроводжувалося творчими відео-звітами, фотографіями та публікаціями з місць дослідження у ФБ з хештегом #‎жіночаісторіяха.

Науково-практична конференція Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт з української мови, літератури

IMG_20180328_120550

28 березня 2018 року в Уманському державному педагогічному

університеті імені Павла Тичини відбулася підсумкова науково-практична конференція Всеукраїнського конкурсу студентських науков IMG_20180331_145024их IMG_20180328_095634робіт з
української мови, літератури (з методикою їх викладання) 2017/2018 н. р.

 

Українську інженерно-педагогічну академію гідно представила студентка
2 курсу факультету ЕЕТіАЕП Лоцман Ірина Дмитрівна.

Вітаємо від усього серця молодого науковця та її наукового керівника доцента кафедри філософії,
українознавства і політології Сукачову Ганну Павлівну і бажаємо подальших
успіхів у науці та навчанні.

Семінар «Сексуалізована поведінка в школі: чим ми можемо допомогти дітям, аби вони не стали жертвами насильства»

maxresdefault29 березня 2018 р. Центр гендерної культури м. Харкова за підтримки
кафедри філософії, українознавства і політології та Центру гендерної освіти
УІПА провів науково-практичний семінар для педагогічних працівників
навчальних закладів загальної середньої освіти.
Тема семінару «Сексуалізована поведінка в школі: чим ми можемо
допомогти дітям, аби вони не стали жертвами насильства».
Мета семінару: розвиток навичок правильного оцінювання сексуалізованої
поведінки дітей молодшого шкільного віку та взаємодії педагогів із такими
учнями та їхніми батьками.